Arbetspaket 4

Aalto-universitetet
Hanken Svenska handelshögskolan

Att skala mångfald, jämlikhet och inkludering som en kompetens i hybrid- och AI-medierat arbete

Inom Arbetspaket 4 undersöker Aalto-universitetet hur mångfald, jämlikhet och inkludering (DEI) kan konceptualiseras, utvecklas och skalas som en lärbar kompetensuppsättning i hybrid- och AI-medierade arbetsmiljöer. WP4 går bortom att betrakta DEI som ett efterlevnadsdrivet organisationsinitiativ och positionerar det i stället som en flernivåkapacitet – på individ-, organisations- och samhällsnivå – som är avgörande för inkluderande digital omställning och ett hållbart arbetsliv i Finland.

WP4 undersöker vilka konkreta DEI-kompetenser som krävs för att navigera i alltmer hybrida, flerspråkiga och teknikmedierade arbetsplatser samt hur AI-verktyg kan stödja deras utveckling. Projektet analyserar hur individer kan utveckla språklig sensibilitet, kulturell medvetenhet, inkluderande kommunikation och förmåga att identifiera bias; hur organisationer kan integrera DEI-kapacitet i rekrytering, introduktion, ledarskap och beslutsfattande system; samt hur DEI kan stärkas som en samhällelig kollektiv nyttighet som främjar Finlands attraktivitet, sammanhållning och sociala hållbarhet. Centralt för WP4 är antagandet att okunskap, bias och exkludering inte är fasta tillstånd utan utmaningar som kan hanteras genom skalbar kompetensutveckling med stöd av ansvarsfull AI.

Med en longitudinell mixed methods-design kombinerar WP4 kvalitativa intervjuer, fallstudier, enkätutveckling och AI-baserade Digital TeamTwins-simuleringar inom företags-, utbildnings- och offentliga organisationer. Hybridteam i multinationella IT-företag och internationellt diversifierade universitetsprogram fungerar som levande laboratorier för att studera utvecklingen av DEI-kompetenser i realtid. AI-stödda simuleringar fungerar som reflekterande verktyg som hjälper team att synliggöra dolda bias, förbättra samstämmighet och stärka inkluderande samarbetspraktiker. Parallellt analyserar WP4 organisatoriska strukturer och policyramverk för att identifiera hävstångspunkter för systemisk integrering av DEI-kapacitet.

Genomgående betonar WP4 etisk AI, systemtänkande och social hållbarhet. I stället för att behandla AI som neutral infrastruktur granskas kritiskt hur AI, beroende på design och styrning, kan antingen förstärka exkludering eller demokratisera deltagande. Resultaten bidrar till skalbara AI-stödda DEI-utbildningsverktyg, ledarskapsutvecklingsinsatser, policyrekommendationer och initiativ för tvärsektoriell dialog. Genom att omdefiniera DEI som en överförbar och skalbar kompetens på individ-, organisations- och samhällsnivå främjar WP4 TAIMIs mål att säkerställa att digital omställning stärker inkluderande kapacitet, institutionell resiliens och långsiktig hållbarhet på Finlands arbetsmarknad.